جزئیات محصول

“مطالعه کتاب درباره کودکان ناشنوا به عنوان کودکان استثنایی، مطالعه درباره تفاوت‌هاست. مهم این است که چنین کودکانی استعدادهایی دارند که ترکیبی از توانایی‌ها و ناتوانی‌های ویژه است و همین بستر را برای مطالعه و مقایسه و پژوهش آماده می‌سازد. این کتاب در ۲ بخش و  ۹ فصل به تعریف ناشنوایی، شناخت و زبان در کودکان ناشنوا و کم‌شنوا، مسائل مربوط به سلامت‌روان، مهارت‌های اجتماعی، خانواده و کودک ناشنوا، مداخله زود هنگام و تاثیرات آن و…، در بخش دوم به آموزش کودکان ناشنوا می‌پردازد و در انتهای کتاب مراکز توانبخشی و درمان کودکان و نوجوانان کم شنوا و ناشنوایی را معرفی می‌کند. این کتاب به اساتید و درمانگران و دانشجویان روانشناسی کودکان استثنایی و همچنین والدین کودکان ناشنوا پیشنهاد می‌شود.

کتاب روان‌شناسی‌ و آموزش کودکان ناشنوا توسط دکتر هادی‎ هاشمی‌رزینی؛ باقر حسنوند، یوسف اعظمی؛ حمزه میرزایی به رشته تحریر درآمده است.

قطع: رقعی

نوع جلد: شومیز

انتشارات روان‌شناسی و هنر افتخار دارد با بیش از ۱۷ سال سابقه و به واسطه‌ همکاری با برترین نویسندگان و مترجمان، با چاپ کتاب‌های عمومی، تخصصی، دانشگاهی و مجلات، نقش مهمی را در گسترش دانش روان‌شناسی این مرز و بوم ایفا کند.